nghị luận xã hội lớp 11
Nghị luận xã hội về dịch vô cảm là 1 trong đề tài rất lôi cuốn nằm trong công tác môn Ngữ văn bài viết số 6 lớp 11 đề 1. Nghị luận về bệnh vô cảm giúp chúng ta giải thích bệnh vô cảm là gì, thực trạng, thể hiện như ráng nào. Bạn đang xem: Dàn ý nghị luận xã
Vay Tiền Nhanh Home. Ngày đăng 11/07/2014, 0600 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LỚP 11 * Vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận để giải quyết những vấn đề trong cuộc sống hàng ngày như tình bạn tuổi học trò, phòng chống tệ nạn xã hội trong trường học, việc xây dựng nhân cách con người tính kỉ luật, tinh thần trách nhiệm, lòng tự trọng, sự trung thành, lòng hiếu thảo .v v Đề 1 Em nghĩ thế nào về tình bạn tuổi học trò? 1/ Thế nào là tình bạn tuổi học trò? - Tình bạn được thiết lập trong môi trường học đường, trong khoảng thời gian rất đẹp của cuộc đời con người thời gian đi học. - Tình bạn trên cơ sở các mối quan hệ liên quan đến sách vở, trường lớp, thầy trò, nhà trường và xã hội. - Tình bạn tuổi học trò cụ thể là lứa tuổi phổ thông chứ không phải các cấp học khác như Đại học, Cao đẳng hay học nghề. Ở đây chủ yếu trong giai đoạn THCS và THPT, khi con người ý thức được khá rõ cũng như có những ấn tượng về tình cảm này. 2/ Các biểu hiện của tình bạn tuổi học trò - Tình bạn ngây thơ, trong sáng, lành mạnh dựa trên các mối quan hệ hàng ngày từ nhà đến lớp. - Giữa một cộng đồng trường, lớp hay đôi khi chỉ trong một nhóm bạn thân thiết nào đó. - Liên quan đến bài vở, cuộc sống của lứa tuổi vào đời, tuổi mới lớn. 3/ Ưu điểm và những điều còn tồn tại của tình bạn tuổi học trò * Ưu điểm - Tình bạn tuổi học trò thường rất vô tư, trong sáng, ít toan tính. - Sống với nhau hết sức chân thành và lành mạnh. - Có nhiều kỉ niệm đẹp gắn bó với trường, lớp, cộng đồng. - Có những trò chơi dễ thương, sinh động phù hợp với tuổi trẻ. - Dễ giận hờn nhưng cũng dễ quên và dễ làm lành. *Tồn tại - Vì là tuổi mới lớn nên bồng bột, đôi khi dễ mắc phải những sai lầm. - Nhiều khi có những xích mích hoặc những mâu thuẫn lặt vặt không đáng có nhưng cũng làm đời sống học trò trở nên xao động hơn. 4/ So sánh tình bạn tuổi học trò với tình bạn ở những lứa tuổi khác - Đều dựa trên quan hệ của tình bằmg hữu thân thiết. - Tuy nhiên, tình bạn tuổi học trò ít những lo toan, cũng ít cả những suy tư nặng nề của những người lớn tuổi. - Tình bạn tuổi học trò không đa dạng, phong phú và phức tạp như tình bạn ở các lứa tuổi khác. Tóm lại, bàn về tình bạn tuổi học trò, chúng ta nhận ra những nét đẹp của tuổi vào đời, đồng thời cảm nhận được cả những vui buồn của tình bạn này. Mãi mãi, đây sẽ là những tình cảm rất đẹp đẽ và đầy ấn tượng tốt đẹp trong lòng mỗi người đã trải qua thời đi học. Đề 2 Bàn về việc sử dụng ma tuý trong học đường 1/ Ma tuý là gì? - Là chất heroin kích thích thần kinh và làm tê liệt cảm giác của con người. - Ma tuý hiểu theo nghĩa tiêu cực rất có hại cho sức khoẻ, lúc đầu làm cho con người cảm thấy hưng phấn nhưng sau khi dùng nhiều sẽ gây nghiện và giết chết các bộ phận trong cơ thể dần dần. - Ma tuý còn được gọi bằng một cái tên giàu hình tượng "cái chết trắng". 2/ Ma tuý có tác hại trong đời sống học đường - Ma tuý làm cho học sinh có cảm giác hưng phấn, kích thích những hành động thiếu kiểm soát dẫn đến hậu quả như đánh nhau, ngủ gật trong giờ học, biếng học ham chơi, tệ nạn mãi dâm - Ma tuý đưa vào học đường sẽ làm rối loạn kỉ cương trường học, làm suy đồi đạo đức học sinh và gây tác hại khôn lường. - Tuy nhiên, chính môi trường học đường lại rất dễ khiến cho các kẻ xấu dòm ngó và đưa ma tuý trở thành mồi nhử, bởi vì tuổi học trò bồng bột thường nhẹ dạ cả tin nên rất dễ bị dụ dỗ. 3/ Làm thế nào để có thể ngăn chặn việc ma tuý xâm nhập vào không gian trường học? - Nhà trường phải nghiêm khắc trong việc nêu ra nội quy về việc cấm sử dụng ma tuý, cấm thông tin sai sự thực về ma tuý - Học sinh cần có ý thức cao, thường xuyên theo dõi tin tức trên các phương tiện thông tin đại chúng để nâng cao nhận thức và ý thức cảnh giác trước chất kích thích đáng sợ này. - Học sinh cần hiểu rõ kiến thức về ma tuý "Không được thử dù chỉ một lần!". Lưu ý Bài làm cần chú ý lập luận chặt chẽ thông qua hệ thống lí lẽ và dẫn chứng; tham khảo thêm các tài liệu về ma tuý trên các phương tiện thông tin đại chúng . NGHỊ LUẬN XÃ HỘI LỚP 11 * Vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận để giải quyết những vấn đề trong cuộc sống. gian đi học. - Tình bạn trên cơ sở các mối quan hệ liên quan đến sách vở, trường lớp, thầy trò, nhà trường và xã hội. - Tình bạn tuổi học trò cụ thể là lứa tuổi phổ thông chứ không phải các cấp. giải quyết những vấn đề trong cuộc sống hàng ngày như tình bạn tuổi học trò, phòng chống tệ nạn xã hội trong trường học, việc xây dựng nhân cách con người tính kỉ luật, tinh thần trách nhiệm, - Xem thêm -Xem thêm Nghị luận xã hội lớp 11, Nghị luận xã hội lớp 11,
Bài soạn Viết bài làm văn số 1 Nghị luận xã hội lớp 11 được biên soạn nhằm giúp các em vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học về văn nghị luận, viết được bài nghị luận xã hội có nội dung sát thực tế đời sống và học tập của học sinh phổ thông. Thông qua việc hướng dẫn cách làm một số đề nghị luận xã hội mẫu trong SGK, Đọc Tài Liệu hi vọng các em sẽ củng cố được kĩ năng làm văn nghị luận của mình và đạt điểm cao trong bài viết lần - Hướng dẫn chung khi viết bài làm văn số 1 - Nghị luận xã hội1. Nghị luận xã hội là gì?Nghị luận xã hội là những bài văn bàn về xã hội, chính trị, đời sống. Đề tài của dạng bài nghị luận xã hội gồm tất cả những vấn đề về tư tưởng, đạo lí, lối sống đẹp, một hiện tượng tích cực hoặc tiêu cực trong cuộc sống hàng ngày, vấn đề thiên nhiên môi trường, vấn đề hội nhập, toàn cầu hoá…2. Cách làm bài văn nghị luận xã hộiĐể làm tốt dạng văn nghị luận xã hội, các em cần nắm vững một số vấn đề sau - Biết phát huy mọi loại kiến thức trong nhà trường cũng như trong cuộc sống để so sánh, phát triển, vận dụng vào bài viết sao cho phong phú, sâu sắc, đầy đủ, cô đúc Chủ động, mạnh dạn trong khi viết bài, vì không giống với nghị luận văn học, nói chung người viết có thể dựa vào bài học có sẵn, hoặc được thầy cô giáo hướng dẫn, bài nghị luận xã hội hoàn toàn buộc người viết phải chủ động đề xuất chính kiến của mình, có thể đúng hay chưa đúng, được số đông chấp nhận hay không chấp nhận, miễn là nó thuyết phục được người đọc bằng những lí lẽ xác Dàn ý bài văn nghị luận xã hộiCấu trúc chung của một bài văn nghị luận xã hội- Mở bài Giới thiệu và nêu vấn đề cần nghị luận- Thân bài Lần lượt triển khai các luận điểm, luận cứ làm sáng tỏ vấn đề, bàn luận mở rộng về ý kiến- Kết bài+ Rút ra bài học nhận thức và hành động cho bản thân và cho mọi người.+ Thâu tóm nội dung cơ bản, tiếp tục gợi mở suy nghĩ cho người đọc, hoặc nêu cảm nghĩ riêng của người - Gợi ý cách làm một số đề bài mẫu Viết bài làm văn số 1 lớp 11Soạn viết bài làm văn số 1 lớp 11 Đề số 1Đề bài Đọc truyện "Tấm Cám", anh chị suy nghĩ gì về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác, giữa người tốt và kẻ xấu trong xã hội xưa và nay?* Dàn ý tham khảo1. Mở bài- Giới thiệu về Truyện cổ tích gửi gắm những ước mơ khát Giới thiệu truyện Tấm Cám- Đưa ra vấn đề cần bàn luận2. Thân bài a Cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, tốt và xấu trong tác phẩm “Tấm Cám”.* Trước khi Tấm thành hoàng hậu+ Hoàn cảnh của Tấm mồ côi mẹ, cha mất sớm, phải ở với mẹ con Cám.+ Mẹ con Cám luôn bắt nạt Tấm tước đoạt mọi quyền lợi cả về vật chất lẫn tinh thần của Tấm.+ Cuộc đấu tranh thiện ác Tấm thụ động, chưa biết đấu tranh.* Sau khi Tấm trở thành hoàng hậu+ Mẹ con cám rắp tâm hãm hại, lừa giết Tấm, giết cả những kiếp hóa thân của Tấm.+ Nhận xét- Mẹ con Cám là đại diện cho cái ác => cái ác càng lúc càng lộ liễu, tàn nhẫn, nhiều thủ Tấm là đại diện cho cái thiện => Cái thiện luôn bị cái ác chèn ép, hãm hại.* Hành trình trỗi dậy đấu tranh của Tấm+ Ban đầu, Tấm nhu nhược, bị động, chỉ biết trông chờ vào Bụt.+ Về sau, Tấm tự vươn lên, tự đấu tranh để giành hạnh phúc phân tích ý nghĩa những lần hoá thân của Tấm.=> Quá trình đấu tranh với cái ác của Tấm gặp rất nhiều khó khăn, gian khổ* Kết quả+ Thiện thắng ác+ Kẻ xấu bị trừng phạt, người tốt hưởng hạnh Suy nghĩ về cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, tốt và xấu trong xã hội xưa và nay+ Trong xã hội xưa- Cái ác thường có thế lực mạnh, bất chấp thủ đoạn để hãm hại cái Cái thiện không đơn độc mà luôn được sự giúp đỡ của mọi Cái thiện phải tự trưởng thành, tự đấu tranh để giành hạnh phúc. Trong cuộc đấu tranh đó, cái thiện có thể phải trải qua nhiều thử thách, nhưng kết quả cuối cùng cái thiện luôn chiến thắng cái ác, cái ác luôn bị trừng Ví dụ thêm qua các truyện cổ tích khác Thạch Sanh, Sọ Dừa,…+ Trong xã hội ngày nay- Cái thiện và cái ác vẫn song song tồn tại+ Cái ác những việc làm xấu xa, tổn hại đến tính mạng, nhân phẩm, danh dự của người khác, thói tiêu cực như lười biếng, gian lận, dối trá, lừa lọc,…+ Cái thiện những người hiền lành, lương thiện, sống chan hoà vì cộng đồng, những phẩm chất tốt đẹp,…- Cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, tốt và xấu trong xã hội vẫn còn mãi như một quy luật tất Cái ác càng nhiều thủ đoạn, càng thâm hiểm Cái thiện phải xây dựng được vị trí xã hội vững chắc, lập trường vững vàng, phải đoàn kết để chống cái Rút ra bài học cho bản thân- Cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, tốt và xấu không chỉ tồn tại trong xã hội xưa và nay mà còn tồn tại trong bản thân mỗi Ý thức của mỗi người trong việc chống lại cái xấu, tiêu cực+ tư tưởng luôn đứng về lẽ phải+ hành động bảo vệ cái tốt, bài trừ những cái xấu+ tuyên truyền những bài học đạo đức về thiện và Kết bài- Cần xây dựng nhân cách tốt đẹp để vững vàng trước những tác động Kiên quyết đấu tranh chống cái xấu, cái ác trong xã mẫu Suy nghĩ về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác xưa và nay qua Tấm CámSoạn viết bài làm văn số 1 lớp 11 Đề số 2Đề bài Bày tỏ ý kiến của mình về vấn đề mà tác giả Thân Nhân Trung đã nêu trong Bài kí để danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba - 1442"Hiền tài là nguyên khí của quốc gia", nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nước yếu, rồi xuống thấp.* Dàn ý tham khảo1. Mở bài- Giới thiệu tác giả, tác phẩm- Giới thiệu vấn đề “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”2. Thân bàia. Giải thích câu nói “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”- Hiền tài là người vừa có tài vừa có đức. Hiền tài là người tài giỏi, là người có tài cao, học rộng, hiểu biết sâu xa,….- Nguyên khí là sức mạnh vật chất, tinh thần, tiềm tàng của con người, là sức mạnh tiềm ẩn và quyết tâm của con người sẽ quyết định thành tích của người Ý nghĩa của câu nói “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”- Những người học rộng tài cao là khí chất ban đầu, làm nên sự sống còn và phát triển của đất Hiền tài có vai trò quan trọng trong sự thịnh suy của đất Những người tài giỏi là nhân tố quan trọng để xây dựng đất Những việc người xưa đã làm để thể hiện sự coi trọng nhân tài- Đề cao danh tiếng, phong chức tước, đề cao ở bảng vàng,….- Khắc bia để lưu tên- Khuyến khích noi gương người tài, ngăn ngừa kẻ xấu- Học tập người tài những điều hayd. Bài học từ câu nói “ Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”- Phải biết quý trọng nhân tài- Những người tài giỏi luôn là người có vai trò quan trọng đối với sự thịnh suy của đất nước- Phát huy quan điểm của nhà nước, giáo dục là quốc sách, trọng dụng nhân tàie. Bài học cho mỗi cá nhân trong việc học tập và làm việc để phục vụ đất Kết bài- Nêu cảm nghĩ về câu nói “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”.- Câu nói “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia” là một câu nói hết sức có ý nghĩa và luôn đúng trong mọi thời mẫu tham khảo Ý kiến của em về vấn đề hiền tài là nguyên khí của quốc giaSoạn viết bài làm văn số 1 lớp 11 Đề số 3Đề bài Viết bài nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về phương châm Học đi đôi với hành.* Dàn ý tham khảo1. Mở bài- Giới thiệu vấn đề cần bàn luận và câu tục ngữ "Học đi đôi với hành"- Suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành chặt chẽ, mật thiết.2. Thân bài* Giải thích ý nghĩa của học và hành- Học là gì?+ Học là lãnh hội, tiếp thu kiến thức, lý thuyết từ thầy cô, trường lớp, tiếp thu những điều hay, có ích trong cuộc sống và xã hội.+ Học còn là nền tảng cho việc áp dụng vào thực tế đạt hiệu quả.+ Nhân bất học bất tri lí người không học là người không có kiến thức, con người đó sẽ không tồn tại được trong xã hội và sẽ bị đắm chìm trong sự ngu Hành là gì?+ Hành là vận dụng những điều học được vào thực tế, hành còn là mục đích của việc học.+ Việc thực hành giúp ta nắm chắc kiến thức hơn, nhớ lâu hơn và hiểu sâu hơn những điều được Vì sao cần phải học đi đôi với hành?+ Có học lí thuyết mà không thực hành thì sẽ không hiểu được vấn đề, gây hậu quả lãng phí.+ Còn hành mà không học lí thuyết thì sẽ không đạt được kết quả tình trở thành kẻ phá hoại.=> Tác dụng của việc “học đi đôi với hành”- Từ đó nêu ra phương pháp học đúng đắn kết hợp giữa học và Khẳng định được trong xã hội hiện đại ngày nay, việc học luôn phải đi đôi với hành vì nếu chúng không đi đôi với nhau thì công việc của chúng ta sẽ không đạt kết quả Kết bàiKhẳng định phương pháp học đi đôi với hành luôn đúng ở mọi thời đại. Thực hiện việc học và hành sao cho hiệu mẫu em có thể tham khảo Nghị luận về phương châm Học đi đôi với hành-/-Trên đây là hướng dẫn soạn bài viết bài làm văn số 1 lớp 11 chi tiết nhất mà các em cần tham khảo, hướng dẫn lập dàn ý các để trên đây sẽ là cơ sở giúp các em hoàn thiện bài viết số 1 lớp 11 tốt nhất!
Văn học lớp 11 luôn là nỗi trăn trở của học sinh và phụ huynh khi kiến thức của nó có liên quan trực tiếp tới các đề thi quan trọng của học sinh và nghị luận xã hội được xác định là không thể vắng mặt trong bộ đề thi THPT quốc gia hàng năm. Vậy làm thế nào để giúp các em dành được điểm cao với dạng đề bài này? Theo dõi những hướng dẫn về cách làm bài văn nghị luận xã hội lớp 11 mà chia sẻ ngay dưới đây để biết thêm thông tin chi tiết nhé! 1. Các kiểu bài văn nghị luận xã hội lớp 11 và cách làm chi tiết Nghị luận xã hội là một trong các thể loại văn học Việt Nam mới mẻ mà chúng ta đã bắt gặp từ giáo trình các tác phẩm văn học lớp 10 đến các tác phẩm văn học lớp 12, đặc biệt trong văn nghị luận xã hội lớp 11 thường chia thành 3 dạng cơ bản khác nhau như sau Kiểu bài văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lý, dạng bài nghị luận xã hội về sự việc hay hiện tượng nào đó trong cuộc sống, cuối cùng là dạng bài nghị luận xã hội rút ra từ văn học. Với các dạng đề nghị luận xã hội này, bạn sẽ thể hiện chúng như thế nào để dành điểm cao trong các cuộc thi sắp tới? Thông tin bên dưới sẽ giúp bạn có được vốn kiến thức bổ ích, cùng tôi theo dõi ngay bạn nhé. Kiểu bài nghị luận xã hội lớp 11 về tư tưởng đạo lý Đối tượng chính của dạng bài này chính là một ý kiến, quan điểm về tư tưởng, đạo lý mang tính tích cực như là lối sống đẹp, tình yêu thương hay là lí tưởng sống,... Kiểu bài nghị luận xã hội lớp 11 về tư tưởng đạo lý Đôi khi đề bài cũng là những quan niệm sai lầm cần lên án sau đó xác lập lại quan điểm đúng đắn. Để làm tốt dạng bài nghị luận xã hội lớp 11 này, hãy áp dụng những bước thực hiện sau đây Viết mở bài Viết mở bài trong bài văn nghị luận xã hội lớp 11 về tư tưởng đạo lý như thế nào? Giới thiệu về tư tưởng, đạo lý đó để nêu vấn đề cho người đọc hiểu rõ, tiếp theo là hướng chủ đề bàn luận theo những quan điểm cá nhân. Viết thân bài trong văn nghị luận xã hội lớp 11 về tư tưởng đạo lý bạn đã rõ? Bạn cần phải đảm bảo 3 yếu tố sau đây để có phần thân bài hoàn chỉnh - Giải thích tư tưởng đạo lý cần bàn luận trong bài Ở phần này, học sinh cần phải bám sát vào đề bài hay tư tưởng được yêu cầu để giải thích ý nghĩ của nó. Trong câu có thể chứa những từ ngữ chưa được rõ nghĩa thì bạn sẽ có nhiệm vụ là giải thích tất cả chúng để độc giả có thể hiểu rõ bản chất của tư tưởng này. - Bàn luận về tư tưởng đạo lý Nhắc đến tư tưởng đạo lý, học sinh cần nêu ra 2 điều sau đó cùng bàn luận về chúng. Vậy 2 điều đó là gì? Viết thân bài trong văn nghị luận xã hội lớp 11 về tư tưởng đạo lý bạn đã rõ? Thứ nhất, nói về sự đúng đắn mà tư tưởng, đạo lý đó đem lại Hãy phân tích các khía cạnh sau đó đánh giá chúng về đúng sai. Nếu như tư tưởng đạo lí đó là đúng thì bạn cần phải sử dụng cách hành văn để lập luận, chứng minh điều đó. Trong trường hợp mà tư tưởng, đạo lý đó là sai lầm thì hãy bác bỏ và điều hướng người đọc học theo những điều tốt. Thứ hai, bàn luận về mức độ đầy đủ của tư tưởng đạo lý Nên đặt vấn đề bàn luận vào thực tế xem có phù hợp hay không, những thiếu sót nào cần phải bổ sung để xã hội có xu hướng phát triển tích cực hơn? Hãy nêu quan điểm cá nhân mang tính chất xây dựng và bạn có thể giành điểm cao nhờ phần này đấy. - Bài học rút ra từ tư tưởng đạo lý Qua tư tưởng, đạo lí này bạn rút ra được những gì cho bản thân? Khi thể hiện cần sự chân thành, thống nhất để bài văn của bạn không bị mâu thuẫn với nhau đồng thời thuyết phục người đọc hơn. >> Xem thêm Bài viết về mùa xuân Cách viết kết bài Cách viết kết bài Kết bài không cần quá nhiều nội dung, một bài văn nghị luận xã hội lớp 11 sẽ được đánh giá ngắn gọn, khái quát về tư tưởng, đạo lí đó. Ngoài ra bạn cũng có thể đặt vấn đề lớn và đặt ra nhiều câu hỏi lớn cho cộng đồng,... >> Xem thêm Câu trần thuật là gì Kiểu bài nghị luận xã hội về một sự việc, hiện tượng trong đời sống Sự việc, hiện tượng đời sống là những thứ xảy ra hàng ngày và nó luôn tồn tại xung quanh bạn. Chúng đều có tính thời sự và nổi bật nên 1 sự việc hay hiện tượng có thể sẽ ảnh hưởng tới nhiều người. Vậy bạn đã biết cách làm dạng bài này chưa? Bước này khá giống với mở bài ở dạng bài nghị luận trên, cũng là nêu khái quát và giới thiệu về sự việc hiện tượng theo yêu cầu của đề bài, tiếp theo là nêu hướng giải quyết chung về sự việc, hiện tượng đã xảy ra đó. Kiểu bài nghị luận xã hội về một sự việc, hiện tượng trong đời sống Ngoài ra ở các bước tiếp theo là viết thân bài hay kết bài thì cách làm cũng tương tự như những gì mà tôi hướng dẫn ở trên. Chỉ có điều dựa vào từng đề bài cụ thể và từng quan điểm cá nhân mà mỗi ứng viên sẽ có những cách trình bày riêng. >> Xem thêm Trung tâm luyện thi đại học Kiểu bài văn nghị luận xã hội rút ra từ tác phẩm văn học Có thể nói, trong 3 dạng thì đây là dạng bài nghị luận xã hội khó nhất, đối với dạng đề bài này, học sinh cần vận dụng tất cả kiến thức từ văn học cho đến đời sống của mình để có màn thể hiện sâu sắc nhất. Kiểu bài văn nghị luận xã hội rút ra từ tác phẩm văn học Về các bước làm thì dạng này cũng sẽ tương tự với 2 dạng trên, chỉ khác nhau về nội dung bàn luận cho nên bạn có thể học thuộc dạng này. >> Xem thêm Dạy tiếng việt cho người hàn 2. Lưu ý khi làm bài văn nghị luận xã hội Có thể những hướng dẫn trên đây đã giúp bạn biết cách làm bài văn nghị luận xã hội lớp 11 hoàn chỉnh. Tuy nhiên hãy lưu ý thêm một số điều sau đây sẽ giúp bạn có bài văn hoàn hảo hơn Thứ nhất, phần văn nghị luận xã hội sẽ nằm ở câu 1 trong đề thi THPT Quốc Gia và chiếm 2 điểm. Kiểu bài này thường yêu cầu học sinh viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ nghị luận về một vấn đề xã hội cụ thể nào đó. Vậy nên để đạt được điểm cao thì bắt buộc các bạn học sinh cần phải học cách thâu tóm vấn đề thật chính xác và ngắn gọn. Lưu ý khi làm bài văn nghị luận xã hội Thứ hai, cần phải bám sát đề bài với vấn đề cần bàn luận. Hãy đưa ra những phân tích cả mặt tích cực lẫn tiêu cực để vấn đề được làm sáng tỏ thái độ rõ ràng về vấn đề đó để thể hiện quan điểm cá nhân giúp người đọc cảm thấy hấp dẫn hơn. Thứ ba, cần chú ý lỗi chính tả khi viết văn nghị luận bởi vì đây cũng là một trong những tiêu chí quan trọng để bài văn của bạn có được điểm cao hay không. Thứ 4, một bài văn sẽ có cách tính điểm khác với 1 bài toán. Nó không có công thức hay đáp án cụ thể nào để giáo viên dựa vào đó và chấm điểm cả. Muốn giành được điểm cao thì các bạn học sinh cần phải rèn luyện cho mình những thói quen tích cực như suy nghĩ, bàn bạc, đánh giá, bày tỏ quan điểm cá nhân về sự các vấn đề của xã hội,... bên cạnh đó cũng không ngừng đưa ra những lý lẽ sắc bén và nhận xét dựa trên những căn cứ xác thực nhất. Lý lẽ thuyết phục sẽ giúp bạn dành được điểm cao, đó là điều chắc chắn. Làm văn nghị luận xã hội lớp 11 bạn cần lưu ý những gì? Toàn bộ những hướng dẫn về cách làm văn nghị luận xã hội lớp 11 đã được chia sẻ trên đây. Hy vọng những bí quyết này sẽ giúp các bạn học sinh nắm vững hơn về kiến thức của bộ môn Ngữ văn lớp 11 và vận dụng nó để tìm được phương pháp làm sao để học giỏi văn và dành được điểm cao trong các bài thi quan trọng sắp diễn ra. Bạn hiểu lẽ sống là gì? Tìm hiểu nhiều hơn về lẽ sống sẽ giúp bạn có nhiều kiến thức phục vụ cho bộ môn Ngữ văn của các cấp bậc khác nhau không riêng gì lớp 11. Vậy lẽ sống là gì? Nó có vai trò quan trọng như thế nào đến đời sống của chúng ta? Hãy theo dõi bài viết dưới đây để hiểu rõ hơn về vấn đề này. Lẽ sống là gì? Từ khóa liên quan Chuyên mục
nghị luận xã hội lớp 11
